Dipartimento di Matematica e Applicazioni "Renato Caccioppoli"

Dipartimento di Matematica e Applicazioni “Renato Caccioppoli”
Matematica
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Terza missione

LA TERZA MISSIONE del DMA “Caccioppoli”

(A cura di Ulderico Dardano – dardano@unina.it)

Per Terza Missione dell’Università si intende l’insieme delle attività con le quali essa entra in rapporto diretto con la società rendendosi quindi disponibile a modalità di interazione dal contenuto e dalla forma dipendenti dal contesto. (vedi www.anvur.it/attivita/temi/). Le prime due missioni sono Didattica e Ricerca.

Esistono molte modalità con cui la Terza Missione prende forma. Una distinzione che resta utile fare è tra:

  • Terza Missione di valorizzazione economica della conoscenza (con fini produttivi)
  • Terza Missione culturale e sociale.

Nel primo caso la Terza Missione ha l’obiettivo di favorire la crescita economica, attraverso la trasformazione della conoscenza prodotta dalla ricerca in conoscenza utile a fini produttivi. Nell’altro caso, al contrario, vengono prodotti beni pubblici che aumentano il benessere della società. Tali beni possono avere

  • contenuto culturale (eventi e beni culturali, gestione di poli museali, scavi archeologici, divulgazione scientifica),
  • contenuto sociale (salute pubblica, attività a beneficio della comunità, consulenze tecnico/ professionali), 
  • contenuto educativo (educazione degli adulti, lifelong learning, formazione continua) 
  • contenuto di consapevolezza civile (dibattiti e controversie pubbliche, expertise scientifica).

Per la fruizione di tali beni non è previsto il pagamento di un prezzo, o in ogni caso di un prezzo di mercato.

Il DMA si e’ dotato di una Commissione Terza Missione, un gruppo di lavoro che promuove, coordina e identifica le attivita’ di Terza Missione che avvengono in Dipartimento o presso altri enti che collaborano con questo. Ad esempio, per il secondo tipo di Terza Misssone, abbiamo:

  • attività di seminario divulgativo,
  • attività di divulgazione attraverso www
  • attività di divulgazione presso le scuole secondarie e primarie
  • attività di disseminazione attraverso “gare” matematiche
  • interazioni con il mondo della scuola, come Piano Lauree Scientifiche e Alternanza Scuola Lavoro;
  • organizzazione di eventi pubblici (come ad es. festival) eventualmente assieme ad altri enti; 
  • organizzazione di iniziative divulgative rivolte al grande pubblico (ad es. Futuro Remoto); 
  • corsi di formazione docenti (certificata presso il MIUR)
  • corsi di recupero e consolidamento per le scuole
  • iniziative di orientamento (ad esempio gli “Open day” in collaborazione con i Corsi di Studio del Dipartimento o iniziative presso le singole scuole);
  • progetti contro la dispersione scolastica 
  • redazione di pubblicazioni divulgative e informative sulle attività culturali del Dipartimento; 
  • rappresentanza del Dipartimento nelle occasioni riguardanti la terza missione;
  • i rapporti con le Istituzioni di Ateneo che si occupano dei temi sopracitati (ad esempio COINOR o Federico II nella Scuola);
  • rapporti con l’Unione Matematica Italiana.
  • la pubblicazione sul sito web del Dipartimento matematica.unina.it delle notizie sulle attività di Outreach e divulgazione in corso.

Hanno fatto inizialmente parte del gruppo di lavoro: Annamaria Barbagallo, Barbara Brandolini, Luigia Caputo, Salvatore Cuomo, Ulderico Dardano, Roberta De Luca, Roberta Di Gennaro, Marco Lapegna, Maria Mellone, Tiziana Pacelli, Roberta Schiattarella, a cui si sono aggiunti Giuseppe Cardone, Raffaele Carlone, Monica De Angeli, Fernando Farroni, Flavia Giannetti, Antonia Passarelli Di Napoli, Carlo Nitch, Giuseppina Terzo, M. La Cava. [settembre 2023]

Nelle diverse attività, il gruppo è tuttavia affiancato da tutti i membri del Dipartimento anche perche’ l’attivita’ di Terza Missione e’sia condotta dai singoli sia organizzata a livello di Dipartimento. Questo rapporto non ha la pretesa di essere esaustivo, ma intende testimoniare l’interesse del Dipartimento a comunicare la Matematica e fornire il suo servizio anche alle attività culturali che sono fuori di esso. Per agevolarne la lettura è stato organizzato in sezioni, ma ciò non rende conto del fatto che le attività in specie sono tutte legate fra loro e, in fondo, anche a quelle di Didattica e Ricerca. Ulderico Dardano, coordinatore del gruppo.