{"id":7215,"date":"2026-05-28T09:33:16","date_gmt":"2026-05-28T08:33:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/?p=7215"},"modified":"2026-05-28T09:33:16","modified_gmt":"2026-05-28T08:33:16","slug":"prof-peter-liljedahl-thinking-classroom-14-e-15-maggio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/?p=7215","title":{"rendered":"Prof. Peter Liljedahl Thinking Classroom 14 e 15 Maggio"},"content":{"rendered":"<p class=\"x_isselectedend\"><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Vi informiamo con piacere che il <strong>prof. Peter Liljedahl<\/strong>\u00a0sar\u00e0 ospite presso il nostro Dipartimento per due incontri dedicati alla\u00a0<strong>Thinking Classroom<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p class=\"x_isselectedend\">Il primo incontro, di carattere principalmente seminariale e rivolto a\u00a0<strong>ricercatori, ricercatrici e docenti della scuola<\/strong>, si terr\u00e0 il\u00a0<strong>14 maggio<\/strong>, dalle\u00a0<b>10<strong>:00 alle 13:00<\/strong><\/b>, presso la\u00a0<strong>Sala riunioni, primo livello.<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_isselectedend\">Il secondo incontro, in forma di\u00a0<strong>workshop<\/strong>\u00a0e rivolto in particolare agli\u00a0<strong>studenti e alle studentesse<\/strong>, si terr\u00e0 il\u00a0<strong>15 maggio<\/strong>, sempre dalle\u00a0<b>11<strong>:00 alle 14:00<\/strong><\/b>, presso la\u00a0<strong>Sala riunioni, primo livello.<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_isselectedend\">Entrambi gli incontri si svolgeranno\u00a0<strong>esclusivamente in presenza<\/strong>\u00a0e sono aperti a chiunque avesse piacere di partecipare.<\/p>\n<p class=\"x_isselectedend\">Per ragioni organizzative, vi chiediamo gentilmente di contattarci qualora foste interessati\/e a prendere parte a uno o entrambi gli incontri, cos\u00ec da poter avere una stima del numero di partecipanti.<\/p>\n<p class=\"x_isselectedend\"><b>ABSTRACT: \u00a0<\/b>Much of how classrooms look and much of what happens in them today is guided by institutional norms laid down at the inception of an industrial-age model of public education. These norms have enabled a culture of teaching and learning that is often devoid of student thinking. In this workshop, participants will experience some of the results of over 15 years of research into how teachers can transform their classrooms from a space where students mimic to where students think. The practices discussed will intertwine with, and make extensive references to, the best-selling books,\u00a0<i>Building Thinking Classrooms in Mathematics (Grades K-12): 14 Teaching Practices for Enhancing Learning\u00a0and\u00a0Tasks for the Thinking Classroom (K-5\u00a0and\u00a06-12<\/i>).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vi informiamo con piacere che il prof. Peter Liljedahl\u00a0sar\u00e0 ospite presso il nostro Dipartimento per due incontri dedicati alla\u00a0Thinking Classroom. Il primo incontro, di carattere principalmente seminariale e rivolto a\u00a0ricercatori, ricercatrici e docenti della scuola, si terr\u00e0 il\u00a014 maggio, dalle\u00a010:00 alle 13:00, presso la\u00a0Sala riunioni, primo livello. Il secondo incontro, in forma di\u00a0workshop\u00a0e rivolto in &#8230; <a title=\"Prof. Peter Liljedahl Thinking Classroom 14 e 15 Maggio\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.matematica.unina.it\/?p=7215\" aria-label=\"Per saperne di pi\u00f9 su Prof. Peter Liljedahl Thinking Classroom 14 e 15 Maggio\">Leggi tutto<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7215","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-notizie-avvisi-bandi-concorsi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7215"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7215\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7435,"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7215\/revisions\/7435"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matematica.unina.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}